La microcredencial se desarrollará fundamentalmente en modalidad virtual y combinará distintos formatos docentes para garantizar un aprendizaje flexible, profundo y orientado a la práctica profesional. El estudiantado dispondrá de un conjunto estructurado de materiales didácticos, que incluirán documentación específica del curso y materiales visuales de apoyo, tales como esquemas e infografías conceptuales, orientados a facilitar la comprensión progresiva de los contenidos.
La docencia síncrona se articulará mediante sesiones online impartidas por profesorado especializado, centradas principalmente en la exposición y contextualización de los conceptos clave, la explicación de marcos teóricos y metodológicos, y la resolución comentada de casos de estudio desde una perspectiva fundamentalmente conceptual. Todas las sesiones quedarán grabadas y accesibles durante el periodo de impartición para facilitar la revisión y el aprendizaje diferido.
De manera complementaria, la microcredencial incluirá una sesión presencial opcional de carácter eminentemente práctico, con una duración de 4 horas, destinada a la demostración en vivo del vuelo de drones y de los procedimientos operativos asociados. Esta sesión permitirá al estudiantado observar directamente el manejo de los equipos, las condiciones reales de operación, las medidas de seguridad y la aplicación práctica de los conceptos abordados durante la formación virtual. La asistencia a esta actividad no será obligatoria y se concibe como un refuerzo experiencial clave para la consolidación de competencias aplicadas en el uso profesional de drones.
En primer lugar, se llevará a cabo una evaluación continua de los contenidos teóricos, basada en la realización de trabajos y actividades individuales vinculados a los distintos bloques temáticos de la microcredencial. Estos trabajos permitirán valorar la comprensión de los conceptos fundamentales, la asimilación de la normativa aplicable, el conocimiento de los procedimientos operativos y la capacidad del estudiante para interpretar y aplicar la información técnica proporcionada durante el curso.
Adicionalmente, el estudiantado deberá superar un examen final interno de la microcredencial, diseñado para evaluar de manera integrada los conocimientos adquiridos a lo largo del programa formativo. Este examen tendrá un carácter teórico y servirá como mecanismo de verificación global del aprendizaje, asegurando que se han alcanzado los resultados de aprendizaje definidos para la microcredencial.
Finalmente, la formación estará específicamente orientada a la preparación de los exámenes oficiales correspondientes a las categorías A1–A3 y A2, de acuerdo con la normativa vigente. La superación de dichos exámenes oficiales constituirá un elemento clave del proceso formativo, si bien su realización y certificación se regirán por los procedimientos establecidos por los organismos competentes, independientes de la evaluación interna de la microcredencial.
En conjunto, este sistema de evaluación garantiza una valoración equilibrada del aprendizaje, combinando el seguimiento continuado del progreso del estudiante, la verificación interna de conocimientos y la preparación efectiva para la obtención de las certificaciones oficiales exigidas para el ejercicio profesional.